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Buenos
Aires, Argentina
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8 y 9 de mayo
Se
realizó en la
Pontificia Universidad Católica Argentina
Auditorio San Agustín
Alicia Moreau de Justo 1300
(Puerto Madero)
Ciudad de Buenos Aires
"Nuevos
escenarios en los entornos virtuales de aprendizaje.
Second Life y Objetos de Aprendizaje"
Las ponencias se descargan desde cada conferencia
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Organizado por
Socios
estratégicos
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Auspiciado
por
Patrocinado
por
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Media
Sponsors
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Viernes 9 de mayo |
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9.30
hs a 10 hs |
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10 hs
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Presentación
del Observatorio de Virtual Educa |
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| 10.40
hs a 11 hs |
Coffee Break | ||
| 11
hs a 12 hs |
Gestión de la innovación curricular con estrategias de diseño educativo con objetos de aprendizaje. María Elena Chan Nuñez (UDG Virtual, Universidad de Guadalajara, México) | ||
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12.10 hs |
Presentación del Programa TICs en Educación del Instituto Nacional de Formación Docente. María Inés Vollmer (Directora Nacional), María Susana Espiro (Coordinadora del equipo TIC). | ||
| 12.45
hs a 14.15 hs |
Almuerzo libre | ||
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14.15 hs
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Simuladores virtuales educativos. Un enfoque lúdico y colaborativo del aprendizaje mediado por tecnologías. Julio Brito (Instituto Universitario Aeronáutico, Córdoba, Argentina) | ||
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14.45 hs
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El
formador como explorador en los mundos virtuales 3D: Second Life.
Ruth Martínez (Coordinadora del proyecto Educación en
Mundos Virtuales 3D de Virtual Educa) http://www.slideshare.net/ruthm/formador-avatar |
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| 15.45
hs a 16.15 hs |
Coffee Break | ||
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16.15 hs
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E-learning: conectando los objetos de aprendizaje a una teoría de diseño instruccional. Ana María Andrada y Martín Parselis (ICOS-UCA). | ||
| 16.45
hs a 17.15 hs |
Programa
Pizarra Digital PC, un modelo social de integración tecnológica.
Juan José Vázquez Casabona (Viceconsejero de Educación,
Gobierno de Aragón, España). |
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17.15
hs a 17.45 hs 
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Presentación
del Posgrado de Virtual Educa-OEI: "Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje" Jorge Rey Valzacchi www.oei.es/entorno |
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| 17.15 hs a 18.15 |
Acto
de Clausura: Presentación de Virtual Educa Zaragoza 2008.
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| Cócktel | Ofrecido por el Gobierno de Aragón (España) |
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María
Elena Chan Núñez condujo el Tutorial 1 Diseño Educativo de Objetos de Aprendizaje |
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TUTORIAL
1 (Sala A) Se entregará material en CD |
Diseño
Educativo con objetos de aprendizaje A
cargo de
María Elena Chan Núñez |
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| OBJETIVOS |
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DIRIGIDO A | Personal del campo tecnológico, pedagógico, diseñadores instruccionales, diseñadores gráficos y demás profesionales interesados en los aspectos educativos del diseño por objetos, así como planificadores educativos, coordinadores de diseño curricular y de educación a distancia, interesados en la definición de estrategias para la determinación de políticas curriculares y de integración de acervos de contenidos. | |
| PROGRAMA | |||
| 9.30
hs a 13 hs |
Actividad
1 LA NOCIÓN DE OBJETO DE APRENDIZAJE Y SU POTENCIAL EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA: En este bloque se hará una introducción a la noción de objeto de aprendizaje y se reconocerán las implicaciones de su uso. Se mostrarán algunos ejemplos de repositorios de objetos y se expondrán las principales posiciones o enfoques en el campo del diseño por objetos. |
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| Actividad
2 ESTRATEGIA DE GENERACIÓN Y PRODUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE DE ACUERDO A NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN En este bloque se abordarán los ejercicios básicos para la concepción y delimitación de los objetos de aprendizaje, y el planteamiento de criterios para la decisión sobre modos de producción de objetos de acuerdo a intereses y necesidades de las organizaciones en las que los participantes laboran o para las que puede ser interesante el diseño educativo con base en objetos de aprendizaje. |
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| Actividad
3 ELABORACIÓN DE GUIONES PARA DISEÑO EDUCATIVO POR OBJETOS Se elaborarán bocetos de guión para el diseño educativo de objetos de aprendizaje identificados a través de la estrategia de generación y producción. |
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| 14.30
hs a 18.30 hs |
Actividad
4 Se reconocerán patrones de diseño en los guiones elaborados por los participantes y se identificarán las posibilidades del diseño educativo con base en patrones de objetos de aprendizaje. |
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| Actividad
5 Se expondrán patrones de objetos elaborados por los participantes y se identificarán modos de reutilización de los mismos en situaciones diversas de aprendizaje. |
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Ruth
Martínez condujo el Tutorial 2 Entornos de Aprendizaje Personal |
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TUTORIAL 2 (Sala B)
Se entregará material en CD |
Entornos de aprendizaje personal (PLES): Web 2.0, Second Life y un LMS. A
cargo de
Ruth Martínez |
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Las oportunidades de aprendizaje on-line no se presentan únicamente en plataformas virtuales cerradas y estructuradas, dónde el contenido se presenta de forma secuencial, sino que estas se han trasladado al espacio abierto que ofrece Internet, dónde el conocimiento se construye navegando a través de contenido multimedia, se comparte a través de herramientas colaborativas de la Web 2.0, o se recrea en un Mundo Virtual 3D. A partir del análisis del caso práctico del curso online impartido en AEFOL "Diseño de actividades de aprendizaje, web 2.0 y Second Life" a través de la plataforma e-learning e-ducativa, ejemplo de Sistema de Gestión del Aprendizaje (Learning Management System. LMS), reflexionaremos sobre los nuevos enfoques metodológicos que demanda el conectivismo de George Siemens. | |
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9.30
hs a 13 hs |
CONTEXTUALIZACIÓN
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EL RETO
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OPINIONES Intervenciones, comentarios, reflexiones de los participantes sobre lo expuesto. |
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| 14.30 a 18.30 hs |
LA TEORIA La filosofía del Entorno de Aprendizaje Personal (PLE) |
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LA PRÁCTICA Cómo utilizar un LMS, la Web 2.0 y Second Life para construir un Entorno de Aprendizaje Personal |
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EL ANÁLISIS Turno de los participantes. |
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Combate de los Pozos 146, 5to piso |
